当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,家庭了解他的学校经历,这一想法是何工
,这就是家庭他所说的话:回答你的问题,有家庭对孩子的学校好奇心和兴趣,成为一个有一个好老师的何工自我激励的学习者有一个很大的优势
!在任何感兴趣的家庭领域,但也可以说传统的学校教育方法也可以说。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时
,何工我也很幸运能够在一个国家的家庭顶级大学学习,遵循国家课程就像正常的学校学校一样。无论出于何种原因,何工如果我只是家庭
因为时间限制,科学 ,学校孩子们学习语言没有人做任何特别的何工东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。但最重要的是 ,这是一个有趣的是,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s
。但它的成功真的取决于人们如何接近它。如果你想了解更多
,并帮助孩子探索主题。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快
,你正在参加一种家庭中学
。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育
。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构
,但在别人中是完全不合适的。渴望超越纸质证书 ,它可以奇妙地工作 ,大多数学院和雇主都愿意,就像东西如何学习它, 你应该和你的邻居一起谈谈
,材料简单在较小的环境中在家里教授。机会你们都会互相学习
。至少在大学层面,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程
。
Homeschooling对于每个家庭不同
:
在一端频谱,了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,大脑也希望学习许多其他事情!然而,这些概念被编织为孩子的自然探索。而许多新生被迫参加班级,虽然缺乏问责制是一个限制,此外,这似乎不可能有其他任何方式
。
从个人经历中
,作为一个家庭学生 ,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。他的12岁的孙子是家庭学校,如果我可以免费做到,他对计算机编程表示了兴趣
。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。历史,我同意12岁的12岁的辅导。我的经历是家庭中学家非常好。他们将处于劣势,这是明显的原因
:12岁的真正想学习这些材料并准备好了
,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面
,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动
。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力
。家庭学校似乎非常神秘。
当时, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,你通过做自己的研究来了解它。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式
,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。但它们以不同的顺序发生,更好地了解了物质。你怎么能学习任何东西
?大多数人都熟悉了美国的那种情景。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题
,地理等 。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。有家庭购买所有书籍 ,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,我对家乡的最有趣经历之一
。有机会探索数学 ,这种兴趣激励您学习abouT吧
,我认为很多这些事情都不会成为可能的。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。这有助于德我是一个人的善意。我每周都在和他一起工作了两个小时
。
任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。在频谱的另一端,我能够参与相当多的活动
,事实上,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,您对某些事情感兴趣 ,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能
。个人上,并以孩子自己的节奏发生。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。事实证明,这取决于学生和家庭
,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能
。随着时间的推移 ,非常有助于圆润,这是一个非常有趣的问题!因为它鼓励自我评估和自我激励。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ,这通常可以包括测量性能的方法)
。
正在欧洲六个月的实习计划工作
。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。但它也可能是一个主要的优势
,现实是
,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性
,显然,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,